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随着社会经济的快速发展，我们的生活水平也在不断提高，特别是儿童，无论吃、喝(hē)、玩、住、行，都较之前有(yǒu)了很(hěn)好的条件。但是在我们享受美好生活的同时，当我们在夸赞着儿童是祖國(guó)的花(huā)朵，是祖國(guó)的未来的时候，还有(yǒu)着一部分(fēn)特殊儿童的存在。由于各种外在或者内在因素的因素的影响，导致有(yǒu)许多(duō)儿童有(yǒu)智力、心理(lǐ)、言语、肢體(tǐ)等方面的问题。由于特殊儿童的一些功能(néng)受到了限制，以致他(tā)们在社会适应的过程中(zhōng)不能(néng)很(hěn)好的去适应。随着國(guó)家政策的强力支持，人们对特殊儿童的关注与研究也越来越多(duō)。為(wèi)了帮助这些孩子们，我们嘉宇医(yī)疗开展儿童康复工(gōng)作(zuò)，包括各类评估系统、言语治疗、运动治疗、作(zuò)业治疗、感统治疗、多(duō)感官治疗等，竭力服務(wù)于儿童康复，在保护祖國(guó)未来的路上，一路前行。
今天我公(gōng)司很(hěn)荣幸能(néng)够邀请到郑州幼儿师范高等专科(kē)學(xué)院孟教授以及豫北特殊教育學(xué)校的各位校長(cháng)、老师们莅临本公(gōng)司参观指导工(gōng)作(zuò)。
首先，我们公(gōng)司的李总对我们公(gōng)司的整體(tǐ)规划及展厅大致布置等方面的内容进行了大概的讲说。
接着，由嘉宇的人员引领着各位校長(cháng)和老师们进行具(jù)體(tǐ)的参观和产(chǎn)品讲解，并得到了他(tā)们的认可(kě)。
随后，我们将豫北的教授、校長(cháng)及老师们邀请到我们的会议室，李总通过播放视频的形式对我们的公(gōng)司以及公(gōng)司未来的发展方向进行了详细的介绍。
会议结束后郑州幼儿师范高等专科(kē)學(xué)院孟教授与我司达成了很(hěn)好的合作(zuò)关系并颁发了聘书，由此我们李军领李总与孟教授进行合照留念。
再次欢迎豫北的特教學(xué)校的教授、校長(cháng)以及老师们前来贵公(gōng)司参观指导工(gōng)作(zuò)。期待我们下次再会。
让我们共同帮助那些特殊儿童一起健康成長(cháng)，助力儿童康复，分(fēn)享爱。
